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摘要:
本文以苏州国际教育园南区三校景观规划为例,论述了高校融合过程中如何使不同校区在资源共享的前提下保持其特有校园个性和文化的景观规划策略,并提出校园景观应体现地域风貌、融汇地方文化、凸显校园特色。
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内容分析
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文献信息
篇名 试论高校融合过程中的景观规划——以苏州国际教育园南区三校景观规划为例
来源期刊 江苏城市规划 学科 工学
关键词 高校融合 地域特色 校园文化 景观规划
年,卷(期) jscsgh,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-31
页数 5页 分类号 TU986
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁纪江 江苏省城市规划设计研究院园林景观所 10 31 2.0 5.0
2 程欢 江苏省城市规划设计研究院园林景观所 6 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校融合
地域特色
校园文化
景观规划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏城市规划
月刊
大16开
1996
chi
出版文献量(篇)
2533
总下载数(次)
53
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