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摘要:
在一定社会历史时期内,我们搞经济建设有纲领,那么在一定社会历史阶段中作为上层建筑意识形态的教育工作,是否也有纲领?回答是肯定的。它不但规定了教育的指导方针和原则,更重要的是它明确了教育的目的,这也是教育的根本属性。
内容分析
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文献信息
篇名 教育是促进生产力发展的必然因素
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 教育工作 生产力发展 社会历史 经济建设 意识形态 上层建筑 历史阶段 纲领
年,卷(期) ddjy_2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G521
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研究主题发展历程
节点文献
教育工作
生产力发展
社会历史
经济建设
意识形态
上层建筑
历史阶段
纲领
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
出版文献量(篇)
6336
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