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摘要:
理论教学和实践教学是人才培养的“两翼”。在教学内容和功能上互为补充和融合,在时间安排上也要互相协调、合理衔接。职业学校旨在培养实用型技术人才,重在培养学生的综合职业能力,从这个意义阱,实践教学比理论教学更为重要。
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文献信息
篇名 以生利主义为指导,强化实践教学
来源期刊 福建陶研 学科 经济
关键词 实践教学 主义 强化 人才培养 综合职业能力 理论教学 教学内容 时间安排
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 F272.92
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研究主题发展历程
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实践教学
主义
强化
人才培养
综合职业能力
理论教学
教学内容
时间安排
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建陶研
季刊
大16开
福州市梦山路73号福建教育学院内
1985
chi
出版文献量(篇)
2175
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7
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534
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