浅谈如何实施好初中化学教学过程

• 作者: 董廷振
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（初等教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 学习兴趣 初中生 课堂教学
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 57-58
• 分类号: G631
• 字数: 2432字
• 语种: 中文

摘要

要想大面积提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手.实践证明,只有在合理安排知识体系的基础上,通过精讲多练,才能激发学生学习兴趣,提高他们的学习主动性和自觉性;使课堂教学目标集中,有利于抓住重点、突破难点,大面积提高化学教学质量.

作者信息

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1	董廷振		2	0	0.0	0.0