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中外职教师资培养比较研究
中外职教师资培养比较研究
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摘要：
本文将美国、日本、德国以及我国目前职教师资的来源、师资资格要求、教师地位与待遇、职教师资考核晋升制度、教师继续教育和教师进修制度等分别做了分析，并提出了由分析得到的对我国职业教育师资培养的启示。
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发达国家职教师资培养模式及其对我国的启示
发达国家
职教师资
培养模式
启示
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文献信息
| 篇名 | 中外职教师资培养比较研究 | ||
| 来源期刊 | 世界职业技术教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 职教师资 培养 比较 启示 | ||
| 年，卷（期） | sjzyjsjy,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 24-28 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | G650 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
世界职业技术教育
主办单位：
西安交通大学继续教育学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1902
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