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摘要:
从科学与人文融合的思想,讨论了物理教育的有关问题.
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试论科学教育与人文教育融合之实质
科学教育
人文教育
教育融合
人的发展
大学教育呼唤科学精神与人文精神的融合
科学精神
人文精神
大学教育
分离
融合
物理教育与人文教育的融合探索
物理教育
人文教育
科学教育
大学教育中科学与人文的融合
大学教育
科学教育
人文教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于科学与人文融合的物理教育
来源期刊 物理通报 学科 教育
关键词 科学 人文 物理教育
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 物理·科学·文化
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号 G63
字数 4546字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2010.01.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李梅 湖北大学物理学与电子技术学院 27 37 3.0 4.0
2 梅素珍 湖北大学物理学与电子技术学院 12 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
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2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科学
人文
物理教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
总被引数(次)
8583
论文1v1指导