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摘要:
通常我们有这样的感觉:“复杂的问题难度较大”,那么,对于物理问题来说是否也有这样的规律呢?为了验证这一问题,我们首先需要量化该问题中涉及的两个变量,一个是问题的难度,另一个是问题的复杂程度.以物理试题为例,如果我们量化了物理试题的难度,同时也量化了这些物理试题中物理过程的复杂性,我们就可以借助统计工具分析检验二者之间的关系了.
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文献信息
篇名 探究物理过程的复杂性与试题难度之间的关系
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 物理过程 复杂性 试题难度 物理试题 物理问题 统计工具 量化
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜明荣 河南大学物理与电子学院 30 47 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理过程
复杂性
试题难度
物理试题
物理问题
统计工具
量化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
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