作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
职称还能走多远?这是一个很难回答的问题。因职称评定让自身价值得到确认的老师,从晋升职称得到实惠的老师,当然会认为职称评审制度是个好制度.应该越走越远;那些在职称评定中受挫、再受挫,被职称折腾得心力交瘁的老师,自然是痛之恨之,巴不得这样的制度早日“死”去。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 职称,还能走多远
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 职称评定 职称评审制度 老师 “死”
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职称评定
职称评审制度
老师
“死”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导