作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职院校的不少学生不爱甚至讨厌上语文课,导致语文课堂教学往往事倍功半甚至徒劳无益.本文从提高课堂教学效率的角度探讨制作高职语文多媒体课件时强化情境设计的问题.
推荐文章
关于语文多媒体课件制作与应用研究
语文高效课堂
多媒体课件
制作与应用
如何制作多媒体教学课件
多媒体
课件
制作
论多媒体课件的制作
多媒体
课件
教学
过程
原则
浅谈多媒体课件的制作流程
多媒体
课件
素材准备
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈谈高职语文多媒体课件的制作
来源期刊 科园月刊 学科 工学
关键词 高职语文 多媒体课件 情境 教学
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 分类号 TP3
字数 3379字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺亮明 36 44 3.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职语文
多媒体课件
情境
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科园月刊
半月刊
chi
出版文献量(篇)
2338
总下载数(次)
6
总被引数(次)
901
论文1v1指导