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摘要:
声乐是相对于器乐而独立存在的音乐艺术.歌唱本身是人类自身的器官运动所产生的,所以我们通常认为歌唱也是人的一种运动方式。声乐教学是一门特殊的学科,它的特殊性就在于人体生理存在的个性化及物理、心理效应。它的这一特殊性使它有别于其他学科.也正是由于这一特殊性决定了它的教学模式和教学方法。它的教学方式基本上采用个别授课的形式,教学对象各不相同,这就要求声乐老师既要掌握个别对待、因材施教的原则,又必须遵循具有普遍性、一致性的客观规律。可以说,声乐教学既是一门艺术,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “微声”唱法之我见
来源期刊 戏剧丛刊 学科 文学
关键词 声乐教学 唱法 音乐艺术 运动方式 其他学科 人体生理 心理效应 教学方法
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 J616-4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱迎春 10 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐教学
唱法
音乐艺术
运动方式
其他学科
人体生理
心理效应
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
戏剧丛刊
双月刊
1000-7288
37-1022/J
济南市山大北路27号
出版文献量(篇)
3610
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