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摘要:
随着各地教育新政的陆续实施和课程改革的不断深入,以及全国及各省中学英语新教材的使用,英语的听说读写等学科素质教育受到了普遍重视,中学生的英语听说能力已经得到了大幅度提高,全国绝大多数省市在高考中都增加了听力内容,而且还占不小的比例,
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提高高中生英语听力的策略
教学模式
听力材料
听力技能
高中生英语听力技能的提高
高中生
英语听力
语言障碍
主题大意
浅谈高中生英语听力障碍及教学对策
高中生
英语听力
障碍
教学对策
以课堂为抓手,提升高中生英语听力水平
课堂
基础能力
英语听力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中生英语听力提高策略
来源期刊 英语知识 学科 教育
关键词 英语听力 高中生 学科素质教育 英语听说能力 课程改革 中学英语 听说读写 新教材
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G635.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金永建 21 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语听力
高中生
学科素质教育
英语听说能力
课程改革
中学英语
听说读写
新教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言教育
季刊
2095-4891
21-1586/H
16开
大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关
8-81
1987
chi;eng
出版文献量(篇)
10709
总下载数(次)
21
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2844
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