初任幼儿教师设计集体教学活动应注意的几个问题——以科学活动为例

• 作者: 党爱娣
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初任幼儿教师 活动设计 问题 注意事项
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G612

摘要

集体教学活动是我国幼儿园普遍采用的一种活动形式，科学合理地设计教学活动是活动能够获得成功的重要保证，也是初任幼儿教师必须掌握的教学技能。本文分析了初任幼儿教师设计教学活动中存在的几个主要问题，并提出了相应的注意事项。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	党爱娣	兰州城市学院教育学院	27	85	5.0	8.0