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摘要:
《数学课程标准》要求数学教学不仅要让学生掌握数学知识与技能,还要培养学生勇于创新的意识和实际操作能力,促进学生全面发展。要想农村小学数学教学达到课标的要求,必须要求数学教师积极探索教学规律、教学勇于创新,
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文献信息
篇名 培养农村学生数学能力的几点尝试
来源期刊 福建陶研 学科 数学
关键词 农村学生 数学能力 培养 《数学课程标准》 数学教学 实际操作能力 数学知识 农村小学
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 O1-4
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研究主题发展历程
节点文献
农村学生
数学能力
培养
《数学课程标准》
数学教学
实际操作能力
数学知识
农村小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建陶研
季刊
大16开
福州市梦山路73号福建教育学院内
1985
chi
出版文献量(篇)
2175
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