论农村留守儿童寄宿制学校室内设计空间模式

• 作者: 李晶源 蒲培勇
• 来源期刊: 江西科学
• 关键词: 农村留守儿童 寄宿制学校 环境行为心理 室内设计空间模式
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 工程与材料科学
• 页码范围: 370-375
• 分类号: TU241.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-3679.2010.03.023

摘要

以"实施乡村教育发展留守儿童寄宿制学校建设工程"为切入点,调研了农村寄宿制学校的空间环境,发现学校教室、宿舍、食堂、厕所及"留守儿童之家"等室内空间环境对留守儿童的身心发展极为不利,从环境行为的角度、建筑空间的视野、围绕留守儿童行为心理因素以及相应的空间需求,重点对室内空间环境存在的现状与环境行为的关系进行分析,提出留守儿童室内空间设计的发展建议与策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒲培勇	昆明理工大学研究生院	20	35	4.0	4.0
3	李晶源	昆明理工大学研究生院	50	91	5.0	7.0