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摘要:
高校创业教育制度化,是培养创新型人才的时代呼唤,是创新人才培养的有效途径,也是促进高校毕业生就业的有效措施。高校创业教育的制度化面临着认识、基础和环境三个方面的问题,必须通过加强师资建设、搭建有效平台、开展创业实践活动等措施实现其常态化、有序化和规范化。
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消极影响
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高等学校
创业教育
发展现状
面临问题
实施途径
中美义务教育制度发展史比较
中国
美国
义务教育
学制演变
经费筹措
师资培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校创业教育制度化初探
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 高校 创业教育 制度化
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 16-17
页数 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪永根 12 52 5.0 7.0
2 项岚 6 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校
创业教育
制度化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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