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新课标下小学信息技术课堂教学思考
新课标下小学信息技术课堂教学思考
作者:
郝婷婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学信息技术
课堂教学
未来社会
教学效果
网络技术
人类日常生活
自我评价
主体性
软件教学
机械
摘要:
【正】未来社会是以计算机和网络技术为特征的信息社会,随着时代的发展,信息技术教学越来越显得重要。一方面,信息技术教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类
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文献信息
篇名
新课标下小学信息技术课堂教学思考
来源期刊
山西电教
学科
教育
关键词
小学信息技术
课堂教学
未来社会
教学效果
网络技术
人类日常生活
自我评价
主体性
软件教学
机械
年,卷(期)
sxdj_2010,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
47-47
页数
1页
分类号
G623.58
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语种
DOI
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小学信息技术
课堂教学
未来社会
教学效果
网络技术
人类日常生活
自我评价
主体性
软件教学
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
山西电教
主办单位:
山西省电化教育馆
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
1336
总下载数(次)
7
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