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试论高校艺术类学生的情感教育问题
试论高校艺术类学生的情感教育问题
作者:
况成泉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
艺术类学生
情感教育
策略
摘要:
高校中的艺术类学生在情感方面具有与其他类学生不同的特点,从而决定了高校必须重视对艺术类学生的情感教育。开展情感教育的策略是:树立科学的情感教育理念;注重教师的情感感化作用;尊重学生的情感心理发展;根据个体的情感特征选择有效的情感教育技巧;尽量采取隐蔽式的情感教育方式;主动寻求专业心理咨询师的帮助。
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文献信息
篇名
试论高校艺术类学生的情感教育问题
来源期刊
教育探索
学科
教育
关键词
艺术类学生
情感教育
策略
年,卷(期)
2010,(5)
所属期刊栏目
心理教育
研究方向
页码范围
145-146
页数
分类号
G641
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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况成泉
重庆大学艺术学院
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情感教育
策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育探索
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
邮发代号:
14-261
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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