浅析教学对象分析

• 作者: 山君亮 李峰 靳超
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 教学对象 分析
• 年，卷（期）: 2010,（36）
• 页码范围: 249
• 分类号: G63
• 字数: 2345字
• 语种: 中文

摘要

教学是一极具创造性和艺术性的活动,教学目标的完成与否,很大程度上取决于对教学对象是否进行充分的了解和分析,本文从学生的学习态度、起始能力、背景知识和学习风格等四个方面进行阐述与分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	山君亮		52	12	2.0	2.0
2	李峰		61	10	2.0	2.0
3	靳超		7	3	1.0	1.0