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摘要:
通过小作者的自我介绍,一个栩栩如生的少年跃然纸上,习作生动形象,用语诙谐。
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内容分析
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关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 这就是我
来源期刊 小学生课程辅导:阅读与作文版 学科 教育
关键词 小学 作文 语文教学 《这就是我》
年,卷(期) xxskcfdxydxxz_2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宿甄妮 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
作文
语文教学
《这就是我》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生课程辅导:新阅读新写作
月刊
长春市二道区和顺三条32号
出版文献量(篇)
981
总下载数(次)
0
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