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摘要:
家校联系是学校与家长互相沟通交流,了解、研究、促进学生健康成长的重要途径,尤其在农村家长对孩子教育重视程度普遍不够的情况下,我镇扎实开展了“家校联系十个一构建家校立交桥”活动,有效地形成了学校教育与家庭教育的合力,拓宽了教育渠道,起到了较好的育人效果。
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家校共育推进劳动教育 ——"'小梧桐'爱劳动"班本活动的实践与哲思
小梧桐
劳动教育
家校共育
行动策略
理性思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 开展“家校联谊十个一构建家校立交桥”活动的实践与策略
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 立交桥 建家 实践 家校联系 家庭教育 学校教育 沟通交流 学生健康
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G459
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
立交桥
建家
实践
家校联系
家庭教育
学校教育
沟通交流
学生健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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14473
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29
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