基于原始物理问题的大学物理教学实践

• 作者: 周武雷 潘晓慧 蔡托
• 来源期刊: 大学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 原始物理问题 涵义 教学实践
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 43-48
• 分类号: G642.0
• 字数: 8348字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-0712.2010.06.015

摘要

重新给定了原始物理问题的涵义,提出在大学物理教学中有必要引入原始物理问题,并介绍了在大学物理教学中的具体教学实践.