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摘要:
学习型社会与现代公民社会理论有着内在的联系.文章从阐明公民社会的内涵及其理论的基本观点入手,试分析该理论对建设学习型社会的借鉴之处,提出进一步转变学习型社会建设的模式,充分发挥社会组织在建设学习型社会的积极作用等观点.
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文献信息
篇名 借鉴现代公民社会理论推进学习型社会建设
来源期刊 广州城市职业学院学报 学科 教育
关键词 现代公民社会理论 学习型社会 社会组织
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 社区教育
研究方向 页码范围 35-36
页数 分类号 G520
字数 1691字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0408.2010.04.008
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶忠海 66 477 9.0 20.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代公民社会理论
学习型社会
社会组织
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州城市职业学院学报
季刊
1674-0408
44-1642/Z
16开
广州市广园中路248号
1985
chi
出版文献量(篇)
1283
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4
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