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摘要:
一、用物理单位简化物理系数在探究牛顿第二定律的过程中,重点体现出控制变量法的探究方法和过程,但在数据处理中同样有着重要的作用和意义.因为一个物理规律的得到,方法和过程固然重要,但在通过数据得到公式化的规律更是探究的最终目标和要求.
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文献信息
篇名 物理单位在探究教学中的应用
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 物理单位 探究教学 应用 牛顿第二定律 控制变量法 探究方法 数据处理 物理规律
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G424.31 G424.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
物理单位
探究教学
应用
牛顿第二定律
控制变量法
探究方法
数据处理
物理规律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
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