园林AutoCAD课程的教与学

• 作者: 徐一斐
• 来源期刊: 湖南环境生物职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 园林AutoCAD 教与学 技巧
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教育科学与其它
• 页码范围: 76-79
• 分类号: G42
• 字数: 4094字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6361.2010.02.021

摘要

园林AutoCAD是一门实践性很强的课程,但在该课程的教学过程中发现一些问题和误区,影响了其教学和学习效果.针对这些问题和误区,提出了几点改进措施.实践表明,采取这些措施后收到了良好的教学效果.图6,参5.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐一斐	湖南环境生物职业技术学院园林系	31	38	3.0	5.0