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导向标识系统设计的独立院校教育模式初探
导向标识系统设计的独立院校教育模式初探
作者:
周春羽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
独立院校教育
教学改革
课程安排
导引标识系统
摘要:
随着世界高新技术的发展和信息社会的到来,全球文化差异逐步缩小,地域界限正在淡化,世界经济更趋一体化,作为后现代视觉语言核心部分的平面设计也在现代文化和商业竞争中变奏.为培养设计师服务的平面设计教学将如何发展变化,以适应社会飞速发展的需求,是值得我们从事设计及教学工作的人员探讨的.在环境的多样化需求的前提下,我们应当如何引导学生进行更加专业的导向标识系统的学习.
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院校,药学
就业
焦虑
内容分析
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
导向标识系统设计的独立院校教育模式初探
来源期刊
神州(下旬刊)
学科
教育
关键词
独立院校教育
教学改革
课程安排
导引标识系统
年,卷(期)
2010,(12)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
36
页数
分类号
G420
字数
2107字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周春羽
东北农业大学成栋学院艺术设计系
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节点文献
独立院校教育
教学改革
课程安排
导引标识系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14642
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19
总被引数(次)
5290
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