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摘要:
通过文献资料法、专家咨询法等对我国青少年在校生的意志品质进行了研究,研究结果表明当前学生由于各方面因素导致意志品质薄弱,而体育教学对青少年学生良好意志品质的培养具有积极作用,主要表现在几个方面:教学时间的长期性保证了意志品质培养的连续性;体育教学过程的实践性保证了意志品质培养的有效性;体育教学内容的丰富性保证了意志品质培养的全面性.
内容分析
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文献信息
篇名 略论体育教学对青少年学生意志品质的培养
来源期刊 铜仁学院学报 学科 体育
关键词 体育教学 青少年学生 意志品质 培养
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-105,109
页数 分类号 G811.5
字数 4947字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9639.2010.02.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪爱平 遵义医学院体育工作部 13 52 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
青少年学生
意志品质
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铜仁学院学报
双月刊
1673-9639
52-1146/G4
大16开
贵州省铜仁市清水大道103号
1999
chi
出版文献量(篇)
4480
总下载数(次)
24
总被引数(次)
5628
论文1v1指导