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摘要:
有人说,教育工作是枯燥的,总在重复昨天的故事。但我认为每一届学生、每—个学生都有他们不同的特点,都要采用不同的教育方法,但无论什么方法,都需要教师有与时具进的教育理念,需要教师尊重不同的教育个体,用真挚的爱去关注每—个学生。这种真爱就是无痕教育的原动力。
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关爱
责任
花样年华
培育
真爱无悔
教育
爱心
师德
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 真爱无言
来源期刊 青年教师:学术版 学科 教育
关键词 真爱 无言 教育工作 教育方法 教育理念 无痕教育 学生 教师
年,卷(期) qnjsxsb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G521
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉梅 吉林市第十二中学校 7 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
真爱
无言
教育工作
教育方法
教育理念
无痕教育
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师:学术版
季刊
吉林市北京路育才胡同28号
出版文献量(篇)
270
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