评价应关注学生“三心”

• 作者: 况垒
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 评价标准 中学生 语文教学改革 科学合理 语文素质 新课程
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

随着新课程的全面实施和语文教学改革的不断深入，如何对中学生语文素质进行科学合理的评价呢？我认为首先应制定合理的评价标准。要把握好评价标准这把尺，我认为应关注学生“三心”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	况垒		2	0	0.0	0.0