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摘要:
随着我国基础教育改革的不断深化,我国的教师质量与素质教育要求之间的差距日益显现,改革与发展教师教育,推进我国的教师专业发展势在必行。伴随着大生产、大经济和大科学的发展而出现的“大教育观”适应了教师专业发展的需要,成为教师专业发展的应然取向。
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文献信息
篇名 大教育观视野下的教师专业发展
来源期刊 淄博师专学报 学科 教育
关键词 大教育观 视野 教师专业发展
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 G521
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王福臣 淄博师范高等专科学校教育科学系 18 26 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
大教育观
视野
教师专业发展
研究起点
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期刊影响力
淄博师专论丛
季刊
大16开
山东省淄博市淄川经济开发区
2005
chi
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2161
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