谈谈在转型中的德育教育

• 作者: 王玛玲
• 来源期刊: 中国教育与社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 转型 情感教育 角色
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G631

摘要

实施不留痕迹的情感教育适合转型中的我校德育教学，策略有巧妙创设情境，激发学生的道德情感；明理体验生情，引发学生的道德认知；情景交融内化，提升学生的道德觉悟；扮演好学习者的角色，最终落实到学生的道德行为，提高德育效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玛玲		2	0	0.0	0.0