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摘要:
在初中数学学习中学生经常遇到问题,但是不知道问题在哪里,笔者想在这里谈谈在教学中学生经常遇到的有关问题.例1解方程(x+3)~2=5(x+3).刘红在解方程时,在方程的两边都除以(x+3),得x+3=5,于是解得x=2.,刘红的解
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 问题在哪里
来源期刊 数理化学习(初中版) 学科 教育
关键词 解方程 解法 正确 有关问题 同学 解题过程 角平分线 中学生 一元二次方程 垂直平分线
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G634.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
解方程
解法
正确
有关问题
同学
解题过程
角平分线
中学生
一元二次方程
垂直平分线
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高一二版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4465
总下载数(次)
7
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739
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