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摘要:
在学习过程中,学生应该是一个积极的探索者,教师要善于引导学生敢于质疑.善于问题、分析问题、解决问题,并大胆探索,从多种媒体体获取信息,准确判断,灵活思维,培养他们良好的学习心理素质。对每个学生而言,学习可能是重复性的也可能是创新的,但只有不拘泥于课本,不墨守陈规,打破框框,才有助于学习的进步,有助于自身的全面发展,我们的学生只要掌握了自主、创新学习的能力,也就具备了最重要、最根本的素质和能力,那么,如何让学生学会自主创新学习呢?
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指导方法
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生学会自主创新地学习
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 自主创新学习 引导学生 学习过程 学会 学习心理素质 获取信息 全面发展 探索者
年,卷(期) zgncjy_2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G424.21
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自主创新学习
引导学生
学习过程
学会
学习心理素质
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安徽省黄山市苹果山庄
1989
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