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摘要:
功的定义是什么?对于中学生来说,功的定义往往理解为力与力方向上的位移的乘积.这个理解是对的,但是不确切.“位移”到底是谁的位移,是力的作用点的位移,还是物体的位移?实际上从功的定义出发这个位移应该指的是力的作用点的位移,那为什么有的时候求功的时候用的是物体的位移呢?实际上这个时候物体的位移和力的作用点的位移是一样的,所以用谁的位移都一样,但是当题目中出现滑轮的时候,
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文献信息
篇名 究竟是谁的位移——求算功的两种基本思路探讨
来源期刊 中学生理科应试:高中 学科 物理学
关键词 位移 作用点 定义 中学生 物体 乘积
年,卷(期) zxslkys_2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 O441.2
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1 晏庆华 4 0 0.0 0.0
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位移
作用点
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中学生
物体
乘积
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生理科应试
月刊
1005-6491
23-1351/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-231
1993
chi
出版文献量(篇)
4777
总下载数(次)
8
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