对角色扮演教学模式的设计初探

• 作者: 林安君
• 来源期刊: 戏剧丛刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 角色扮演 设计理念 社会互动理论 引导学生 问题情境 心理学家 人际关系
• 年，卷（期）: xjckb_2010,（1）
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

一、设计理念 角色扮演的教学模式是心理学家谢夫特倡导的一种以社会互动理论为指导的教学模式。概括地说，就是让学生先表演问题情境，然后讨论表演，借此引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系和解决问题的策略，并且形成处理这些情境的恰当方法。创设情境也就是要求学生扮演角色，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林安君		2	2	1.0	1.0