如何将师范生实践教学能力培养融于专业课程

• 作者: 闻琴华
• 来源期刊: 英语教师
• 学科: 教育
• 关键词: 职前英语教师 实践教学能力 基础英语课程 专业实践活动
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 7-9
• 分类号: G63
• 字数: 4783字
• 语种: 中文

摘要

基于目前我国高师英语专业学生师范技能培养存在的问题,通过开展各类专业教学实践活动,融师范教育和师范生专业技能训练于专业基础英语课程,给学生提供展示自我、反思自我和成长提高的空间,对职前英语教师的实践教学能力培养产生了积极的影响.