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摘要:
批评能够引起幼儿的羞耻感和道德感,产生教育惊醒的作用,从而帮助幼儿优化心理结构和行为结构。文章认为,家长应该正确使用批评方法,做到批评及时、合理、有的放矢,同时考虑到批评的时机、方式、如何惩罚等因素,做好批评过后对孩子情绪的安抚工作,从而实现批评效果的最优化。
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文献信息
篇名 浅析家庭教育中的批评艺术
来源期刊 当代学前教育 学科 教育
关键词 幼儿 家庭教育 批评艺术
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵宜君 陕西师范大学教科院学前教育系 3 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
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幼儿
家庭教育
批评艺术
研究起点
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期刊影响力
当代学前教育
其它
2096-174X
42-1767/G4
16开
湖北省武汉市雄楚大道268号
38-907
2005
chi
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