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摘要:
新课程初中历史教学反思就是在教学后对教学的过程和方法进行总结性的回顾,以此来提高课堂教学的效果.这样的教学反思主要从教学目标设计、教学过程和方法、情感升华等方面进行,从而提高课堂教学的有效性.
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文献信息
篇名 试谈新课程初中历史教学反思
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 初中历史 教学 反思
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 课改聚焦
研究方向 页码范围 45
页数 分类号 G633.51
字数 1502字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.06.030
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研究主题发展历程
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初中历史
教学
反思
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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