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摘要:
五年高职着重培养从事社会劳动第一线的高等技术应用型专门人才.高职语文也遵循“打好基础,突出应用,强调能力,适当延伸”的原则,注重学生能力的提高。根据调查反映的诸多问题,我们应采取多样有效的教学方法,改变教学观念,规范教学行为,突出实用性,切实提高学生能力。
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文献信息
篇名 能力本位,突出实用——关于高职语文教学的思考
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 高职语文教学 能力 实用
年,卷(期) jsjyyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G42
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
高职语文教学
能力
实用
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
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6942
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30
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