护生主导护理教学查房对临床教学质量的影响

• 作者: 林平顺 王海英 雷阳阳
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 临床教学 护理教学 查房
• 年，卷（期）: 2010,（24）
• 页码范围: 2237-2238
• 分类号: G424.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2010.24.055

摘要

[目的]探讨护生主导护理教学查房对临床教学质量的影响.[方法]转变护生在护理教学查房中的角色,参与者变为主导者;对老师主持的护理教学查房进行多方面改革,加强对护理教学查房的管理.[结果]96%的护生乐于主导护理教学查房,98%的护生认为主导护理教学查房能提高个人整体素质,改革护理教学查房后提高了查房效果.护生的理论及综合技能考核成绩明显高于改革前.[结论]规范护理教学查房基本要求,实施护生主导临床护理教学查房并加强管理可以提高临床教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林平顺		26	115	7.0	10.0
2	雷阳阳		27	64	5.0	6.0
3	王海英		35	146	7.0	10.0