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摘要:
物理实验在物理教学中具有重要的地位和作用,运用Flash课件辅助物理实验,可改善实验教学的效果,增强学生学习的积极性,提高实验授课的效率.文中论述并分析了Flash课件在物理实验教学中的特点和作用,并以惠斯通电桥测电阻实验为例,对Flash课件的教学效果进行了说明.
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文献信息
篇名 Flash课件在物理实验教学中的应用
来源期刊 实验科学与技术 学科 工学
关键词 Flash 课件 物理实验 教学效果 课件制作
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50,78
页数 分类号 TP391
字数 1932字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2010.05.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙伯耳 长安大学理学院 9 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
Flash 课件
物理实验
教学效果
课件制作
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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5811
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26929
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