作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学低年级识字"三学"
语文教学
识字
拓宽视野
新课标下低年级识字教学的途径与方法
低年级学生
识字教学
新课标
学生积极性
教学方式
教学结合
联想记忆
学习兴趣
小学低年级的快乐识字教学
小学低年级
快乐识字法
语文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新理念下低年级识字教学
来源期刊 中国科技教育:理论版 学科 教育
关键词 新理念 低年级 识字
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G623.22
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾波 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新理念
低年级
识字
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技教育:理论版
其它
出版文献量(篇)
830
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导