基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
临床医学专业学位教育是我国医学专业学位制度和研究生教育改革的一项重大举措.如何做好中医药院校临床医学专业学位研究生的培养教育,提高其综合素质水平成为目前急需解决的问题.正确界定中医药院校临床医学专业学位研究生综合素质的内涵;建立有效的运行、管理机制,实施过程与目标管理相结合;加强临床医学理论知识的培养,优化学位课程体系;加强临床能力的培训、考核,发挥中医师承教育作用;重视培养临床课题的研究能力,是保证其质量、培养高层次中医临床医学专门人才的重要途径.
推荐文章
优化临床医学专业学位研究生导师培养质量的对策及建议
临床医学
研究生导师
专业学位研究生
带教
培养质量
临床医学专业学位研究生培养质量保障体系的探索
临床医学专业学位研究生
培养质量
措施
“双轨合一”模式下临床医学专业学位研究生科研能力培养的探讨
临床医学专业学位研究生
双轨合一
科研能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中医药院校临床医学专业学位研究生培养的思考
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 临床医学专业学位 研究生 培养
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-53
页数 分类号 G643.2
字数 5606字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2010.04.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭代银 180 2326 24.0 41.0
2 胡建鹏 128 1106 18.0 27.0
3 廖圣宝 20 211 8.0 14.0
4 侯晓蓉 9 65 5.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (30)
共引文献  (73)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (16)
二级引证文献  (13)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2015(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2016(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(6)
研究主题发展历程
节点文献
临床医学专业学位
研究生
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导