浅议老子“无为”思想对高校大学生思想政治教育的启示

• 作者: 杨绍安 黄秋霞
• 来源期刊: 成都中医药大学学报：教育科学版
• 学科: 教育
• 关键词: “无为”思想 思想政治教育 启示
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

长期以来,在众多优秀的古代思想中为大多数所熟知及学界比较关注的往往是孔、孟之道,而对道家老子、庄子的思想关注却较少。就德育而言,大多数人都比较关注儒学的德育思想,但不可否认的是,在道家中也有不少德育思想也应值得关注。其中老子的“无为”思想在今人们认识世界、改造世界及修身养性等方面也具有十分重要的借鉴意义。本文结合老子的“无为”思想来阐述其对高校大学生思想政治教育的一些启示。一、老子的“无为”思想“无为”是老子哲学的精髓,“无为”是道的体现,也是老子德育思想中最重要的一个概念。对于老子的“无为”思想,自古以来评价不一,有的谓之睿智,有的认为其消极,谓之无奈。因此,要正确理解老子的无为思想,首先要对“无”字有正确解读。《老子·德道经》中“无为”一词中的“无”,不是表示不存在、什么都没有的含义,而是指无具体形象的物质和状态,这种物质和状态只是看不见,听不清,摸不着。同时,“无为”二字也不是不作为,而是不妄为,不违反自然规律而为。它是既表无具体形状的物质,又表抽象思维的属性概念。在道德方面,老子提出:“道常无为而无不为”,说明道德虽然存在于万物之中,支配着万物,但“道”的基本特性却是“自然无为”。老子又说:“道之尊,...

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨绍安		110	279	8.0	13.0
2	黄秋霞		4	0	0.0	0.0