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在团队建设中引领教师成长——江苏省太仓市经贸小学侧记
在团队建设中引领教师成长——江苏省太仓市经贸小学侧记
作者:
黄湘宁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学教师
教师成长
太仓市
江苏省
经贸
团队建设
侧记
引领
摘要:
江苏省太仓市经贸小学里有着这样一群教师——他们具备童心、母爱、智慧,他们又在教育过程中不断地超越自己,充实自己,他们还追求智慧地、艺术地教育学生,灵活地、有策略地驾驭课堂教学……他们,组成了经贸小学各个教师团队;他们,义是经贸小学教师闭队精心培育出来的一员。“智慧”、“合作”、“分享”已成为他们的代名词。
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如何引领教师专业成长
教师凝聚力
归属感
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借助网络教研引领教师专业成长
网络教研
教师发展
内容分析
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相关学者/机构
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文献信息
篇名
在团队建设中引领教师成长——江苏省太仓市经贸小学侧记
来源期刊
长三角.教育
学科
教育
关键词
小学教师
教师成长
太仓市
江苏省
经贸
团队建设
侧记
引领
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
58-59
页数
2页
分类号
G625.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄湘宁
43
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
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节点文献
引证文献
(0)
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(0)
二级引证文献
(0)
2010(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学教师
教师成长
太仓市
江苏省
经贸
团队建设
侧记
引领
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长三角(教育)
主办单位:
中国对外翻译出版公司
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
1862
总下载数(次)
10
总被引数(次)
704
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