美国最优秀教师的自白

• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 优秀教师 美国 自白 中国青年出版社 合理化建议 教育理念 国家级 教育界
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

《美国最优秀教师的自白》（作／译者：（美）比格勒，（美）毕哓普刘宏，中国青年出版社1书中的11位教师，都曾获得过美国国家级的奖励，他们堪称美国教育界的楷模。在此书中，他们坦诚讲述了自己的经历、感悟与教育理念．同时也为其他教师提供了一些切实可行的合理化建议。