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摘要:
我刚接这个班时,由于都是新生,层次参差不齐,个性又都很强,所以他们之间经常有小摩擦。今天这个同学告状了,明天那个同学哭了,事情不大但很烦人。孩子都喜欢听故事,我就每天抽空给他们讲故事,渐渐的发现班中不文明的现象少了,同学之间渐渐团结起来。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让故事点亮学生的心灯
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 讲故事 学生 同学 新生 个性 摩擦 孩子
年,卷(期) shjy_2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
DOI
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
讲故事
学生
同学
新生
个性
摩擦
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
总下载数(次)
24
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