中国职业能力开发现状与展望

• 作者: 孔巧丽 庞文英 徐大真
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中国 职业能力开发 现状模式 问题展望
• 年，卷（期）: sjzyjsjy_2010,（3）
• 页码范围: 22-27
• 页数: 6页
• 分类号: G719.2

摘要

职业能力开发是一种根据职业分类和职业资格标准，通过培养、训练来发掘人的从业能力和心理潜质的教育活动。我国职业能力开发始于20世纪90年代初期，近20年的发展中职业能力开发在政策法规，社会机构，开发模式等方面取得了一些成就，但也存在一些问题，如个体认识性和主动性不高、政府的宣传与执行度低和尚未建立健全的职业能力开发体系。因此，进一步提高和加强个体职业能力开发的自我意识性，重视政府的宣传度和执行度，建立和完善健全的职业能力开发体系，对我国职业能力开发的实施具有重要的理论和实践意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔巧丽	天津工程师范学院职业心理与职业指导研究所	8	38	4.0	6.0
2	徐大真	天津工程师范学院职业心理与职业指导研究所	17	146	6.0	12.0
3	庞文英	天津工程师范学院职业心理与职业指导研究所	2	9	1.0	2.0