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摘要:
应用模糊数学理论对ERP沙盘模拟实验课程成绩评价方法进行了探讨.建立了基于模糊综合评价方法的指标体系和数学模型,使成绩评价实现了定量分析与定性分析相结合,解决了目前该课程成绩评价指标单一、主观随意性较大、评价方法不科学等问题.
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大学生综合成绩的模糊综合评价方法
大学生
综合成绩
评定方法
模糊综合评价
内容分析
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文献信息
篇名 成绩模糊综合评价模型及应用——ERP沙盘模拟课程
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 ERP沙盘模拟 成绩 风险评估
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-102
页数 分类号 G642.0|O159
字数 2764字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2010.06.037
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷增军 山东工商学院会计学院 74 198 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
ERP沙盘模拟
成绩
风险评估
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
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