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摘要:
一所民办高校培养的人才能否成为社会建设中的中流砥柱,能否适应社会发展的需要,是否有一定的抗压能力,个体是否能健康发展,与这所学校的教育息息相关。大学校长的办学理念决定了学校的办学方向,影响人才培养的目标和质量,对学生的心理健康发展起着导向性的作用。如果办学理念定位不准,就会影响学生的素质培养。本课题研究的主要内容就是探讨校长的办学理念对学校发展和学生心理健康的影响。
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文献信息
篇名 民办高校校长的办学理念对学生心理健康影响的探析
来源期刊 西安翻译学院学报 学科 教育
关键词 民办高校 校长 办学理念 心理健康 影响
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-32
页数 6页 分类号 G444
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐翠守 西安翻译学院心理咨询室 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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民办高校
校长
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心理健康
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