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摘要:
文章以新疆乌鲁木齐市初高中生为研究对象,运用文献法、调查法、观察法、问卷法对体育课的心境状态进行研究.并得出以下结论:1.中学生在体育课上心境状态的变化在存在年级差异,高中生在紧张、愤怒、疲劳、抑郁、慌乱几个方面都高于初中生,而在精力、与自我有关情绪都低于初中生.2.中学生在体育课上心境状态的变化存在性别差异,在紧张、愤怒、疲劳、抑郁、慌乱、精力、与自我有关情绪这几个方面男生得分都高于女生.
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文献信息
篇名 乌鲁木齐市中学生体育课上心境状态的比较与分析
来源期刊 新疆师范大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 中学生 体育课 心境状态
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-116
页数 分类号 G809.5
字数 2628字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9659.2010.02.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲍晓玲 新疆师范大学体育学院 22 93 4.0 9.0
2 鲁振荣 新疆师范大学体育学院 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
体育课
心境状态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆师范大学学报(自然科学版)
半年刊
1008-9659
65-1183/N
大16开
新疆乌鲁木齐市新医路102号
58-154
1982
chi
出版文献量(篇)
2078
总下载数(次)
5
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